Scholen en universiteiten zijn door de Covid-19 pandemie noodgedwongen anders moeten gaan kijken naar alternatieven voor het doceren. Deze nieuwe wisselwerking tussen docenten en leerlingen brengt veel verandering met zich mee. Niet alleen in het lesgeven, maar ook op administratief vlak. Daarnaast krijgen onderwijsinstellingen te maken met nieuwe vormen van online beveiliging, omdat meer en meer online gebeurt. Deze paper schijnt licht op de juiste specifieke oplossingen voor de onderwijssector.